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优质团队建设
一、课程特点
· 体验式学习
设计不同阶段的团体活动，使所有学习者直接参与，实验各种方法，学习在Do /Look /Think /Grow的步骤中，体会在一个团队里所包含的各种人际交往的历程
· 横向学习
以彼此互为关系，指导者与学习者是以相互性的型态进行，主要学习内容以态度、价值为领域
· 多元化的课程进行方式
二、课程执行手段
· 团队活动
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· 团队竞赛
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· 课程讲授
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· 个案研讨
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· 实战演练与角色扮演
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· 小组讨论
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· 心得发表与分享：
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三、 课程优势
· 通过独特的活动设计，让学员在团队的激励中实现自我突破和发展
· 快速有效传递企业文化给具有不同思维模式和价值判断标准的学员，建立与企业一致的价值观和节奏感。
· 使个人使命与企业使命相融合，使学员认可在实现公司愿景过程中得到自我价值的实现
四、 学员获益
· 提升团队沟通品质及互助协作效能
· 掌握提升团队绩效的成功关键要素
· 学会认识和统一团队价值
· 了解团队成员的个别差异及如何发挥核心能力
· 通过培训形成共同语言，结合公司企业文化，使员工和领导，员工与员工之间高度信任
五、 适用对象
· 欲形成的新工作团队
· 整合现有工作团队
· 组织变革后欲重建的工作团队
· 欲提升绩效的团队
· 其它特定主题的团队建立
六、 课程执行流程
课前学员深度访谈 →课程细部规划与讲义编制→课程现场执行→课后意见调研与分析
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